Дочери Петра I, Анна и Елизавета, будущая императрица, воспитывались под присмотром «мамушек» и кормилиц, благодаря чему с младенчества знали русские обычаи. С 1716 г. для них были наняты жена французского дворянина Лутар-Лануа для обучения французскому языку и итальянка, графиня Мариана Монияни, выписанная для преподавания итальянского, лифляндец – учитель немецкого языка Глюк и француз-танцмейстер. В образовании царевен преобладало европейское воспитание, изучение иностранных языков, придворного этикета. Эти знания и навыки дочерям царя были необходимы и потому, что он готовил девушек к браку с представителями европейских династий, что было уже устоявшейся традицией в Европе.

Елизавета Петровна в совершенстве знала французский и немецкий языки, понимала итальянский, шведский и финский. Деятельность Петра I была связана с частными отъездами, в которых его сопровождала Екатерина Алексеевна, и дети, желая порадовать родителей своими успехами, посылали им послания о своей жизни на различных языках.